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Matéria: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias ×
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1 Q2395 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP|ENEM | Assunto: Língua Estrangeira / Espanhol-Compreensão e Interpretação de Texto / Vocabulário e Sentido Contextual

¿Qué es la generación Alfa?


Hacer cortes generacionales no es una ciencia exacta. Sin embargo, según un análisis de 2018 del centro de estudios Pew Research Center, analizar las generaciones ofrece “una manera de entender cómo los acontecimientos globales y los cambios tecnológicos, económicos y sociales interactúan para definir la forma en que la gente ve el mundo”. Y está claro cómo ve el mundo la próxima generación: a través de una pantalla.

“Antes las generaciones se definían a partir de sucesos históricos o sociales importantes. Hoy se delimitan por el uso de determinada tecnología”, le explica a BBC Mundo un psicólogo, docente, escritor y experto en el uso — y abuso — de las redes sociales.

Ninguna de las generaciones anteriores será comparable a nivel digital con los Alfa, que, como contraparte, serán la primera a la que le serán ajenos muchos aspectos del mundo analógico.


Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 9 maio 2024 (adaptado).


Nesse texto, a expressão “a través de una pantalla” evidencia que a geração Alfa estabelece com o mundo uma relação marcada pelo(a)


2 Q2394 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP|ENEM | Assunto: Língua Estrangeira / Espanhol-Variação Linguística / Marcas de Oralidade e Fala informal

Na charge, a diversidade linguística está representada pelo uso de

3 Q2393 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP|ENEM | Assunto: Língua Estrangeira / Inglês -Compreensão e Interpretação de Texto / Análise de Texto Poético e Literatura

Remember the sky that you were born under,

know each of the star’s stories.

Remember the moon, know who she is.

Remember the sun’s birth at dawn. [...]


Remember your birth, how your mother struggled

to give you form and breath [...]


Remember the earth whose skin you are:

red earth, black earth, yellow earth, white earth

brown earth, we are earth.

Remember the plants, trees, animal life who all have their

tribes, their families, their histories, too [...]

Remember you are all people and all people are you.

Remember you are this universe and this universe is you.

Remember all is in motion, is growing, is you.


HARJO, J. She Had Some Horses. Londres: W. Norton & Company, 1983 (fragmento)
4 Q2392 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP/ENEM | Assunto: Compreensão e Interpretação de Texto / Intenção Comunicativa do Autor

My idea of philosophy is that if it is not relevant to human problems, if it does not tell us how we can go about eradicating some of the misery in this world, then it is not worth the name of philosophy. I think Socrates made a very profound statement when he asserted that philosophy is to teach us proper living. In this day and age “proper living” means liberation from the urgent problems of poverty, economic necessity and indoctrination, mental oppression.


DAVIS, A. Lectures on Liberation. Washington: Smithsonian Libraries, 1971 (adaptado).


Nesse texto, ao discorrer sobre a relevância da filosofia, a escritora Angela Davis tem por objetivo 

5 Q2391 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP/ENEM | Assunto: Compreensão e Interpretação de Texto / Aspectos Sociais e Culturais (Apropriação Cultural)

Glory Ames, from the White Earth reservation, is frustrated that despite the presence of several indigenous reservations near Moorhead, local Halloween stores still feature a western section with costumes such as “pow wow princess”. Even worse, despite a long-running debate about racism and cultural appropriation, often prompted by backlash against celebrities and politicians for donning offensive costumes, people continue to wear such costumes. Last Halloween, Ames spotted a photo on Instagram of a girl dressed as a Native American with a bullet in her forehead. She immediately reported it to the social media platform and had it removed. “They blatantly take certain aspects of our culture, race, religion, and use it for their advantage and ignore the people living it”, said Ames.


LIU, M. C. M. Disponível em: www.washingtonpost.com. Acesso em: 12 maio 2024 (adaptado).


Ao abordar um aspecto da celebração do Halloween, esse texto tem por objetivo

6 Q2390 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP/ENEM | Assunto: Compreensão e Interpretação de Texto / Aspectos Sociais e Culturais (Apropriação Cultural)

Glory Ames, from the White Earth reservation, is frustrated that despite the presence of several indigenous reservations near Moorhead, local Halloween stores still feature a western section with costumes such as “pow wow princess”. Even worse, despite a long-running debate about racism and cultural appropriation, often prompted by backlash against celebrities and politicians for donning offensive costumes, people continue to wear such costumes. Last Halloween, Ames spotted a photo on Instagram of a girl dressed as a Native American with a bullet in her forehead. She immediately reported it to the social media platform and had it removed. “They blatantly take certain aspects of our culture, race, religion, and use it for their advantage and ignore the people living it”, said Ames.


LIU, M. C. M. Disponível em: www.washingtonpost.com. Acesso em: 12 maio 2024 (adaptado).


Ao abordar um aspecto da celebração do Halloween, esse texto tem por objetivo

7 Q2389 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP/ENEM | Assunto: Compreensão e Interpretação de Texto / Leitura de Imagens e Recursos Multimodais (Ironia/Humor)

Disponível em: https://pt.foursquare.com. Acesso em: 14 maio 2024.


Nesse texto, a pergunta “What is sleep?”, em uma das embalagens do produto, está relacionada ao(à)

8 Q2387 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2025 | Banca: INEP/ENEM | Assunto: Compreensão e Interpretação de Texto / Vocabulário em Contexto

It is true that all children are special, simply because they are children. But most adults are not special, and children end up as adults pretty quickly. Life then can be difficult and even disappointing. The shock of this may account for the emergence of the “snowflake generation” of university students, who are so delicate they can’t handle controversial ideas being put forward in their lectures. The roots of this fragility run deep in modern culture. So, an approach of the world that states: “Life is wonderful, you’re special and, if you are a good boy/girl, life will be amazing forever” is not a message designed to aid bouncing back from failure or confronting catastrophe. Resilience is not about feeding ego — telling your children how wonderful they are — but strengthening it.


LOTT, T. Disponível em: www.theguardian.com. Acesso em: 10 dez. 2017 (adaptado).


Nesse texto, a expressão “snowflake generation” é usada para

9 Q2381 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2014 | Banca: INEP/ENEM | Assunto: Concordância Verbal - Casos Especiais (Sujeito Coletivo)

"A maioria dos estudantes reclamou das mudanças no calendário acadêmico, mas a diretoria explicou que a reestruturação era inevitável para cumprir a carga horária legal."


Fonte: Jornal Universitário Campus Voz. Belo Horizonte: UFMG, 2013 (Adaptado).


No texto acima, o verbo "reclamou" encontra-se flexionado na terceira pessoa do singular. De acordo com a norma culta, se o redator quisesse realizar a concordância verbal com o termo especificador "estudantes", a frase também estaria correta se escrita da seguinte forma:

10 Q2379 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Ano: 2015 | Banca: INEP/ENEM | Assunto: Classes de Palavras - Artigo e Efeitos de Sentido

"Pai, você é o cara! Não adianta, você é um cara sensacional, mas naquele dia você foi o cara."


Fonte: Ramos, R. Histórias da Fila. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.


No diálogo acima, a alternância entre o emprego do artigo definido ("o") e do artigo indefinido ("um") junto ao substantivo "cara" não é aleatória. Esse recurso gramatical é utilizado intencionalmente para:

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