TEXTO 16

"O coordenador de curso avisou ao diretor que sua verba havia sido aprovada."

O fragmento acima apresenta um problema de construção que gera ambiguidade, pois o pronome possessivo "sua" pode referir-se:

TEXTO 15

I. O técnico de laboratório cultivou as amostras de bactérias na estufa por 48 horas.

II. O professor cultivou o interesse dos alunos pela pesquisa científica desde o primeiro semestre.

Sobre o uso do verbo destacado nos enunciados I e II, assinale a alternativa correta:

TEXTO 14

A obsolescência programada dos equipamentos de informática gera um desafio logístico e ambiental para o IFCE. É imperativo que a instituição adote políticas de descarte consciente e parcerias para a reciclagem de componentes eletrônicos, evitando o acúmulo de resíduos tóxicos nos campi.

No texto acima, o termo destacado pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido original, por:

TEXTO 13

A inteligência artificial (IA) não deve ser vista como uma substituta para o professor, mas como um motor que potencializa as capacidades humanas. No ambiente dos Institutos Federais, a IA pode automatizar tarefas burocráticas, permitindo que o docente dedique mais tempo à mentoria e ao desenvolvimento da criatividade dos alunos. O foco deve ser a "IA centrada no humano".

Infere-se do Texto 13 que a automação na educação:

"As tecnologias assistivas são fundamentais para a inclusão escolar; visto que permitem que alunos com deficiência acessem conteúdos em igualdade de condições."

A expressão "visto que" pode ser substituída, sem alteração de sentido e mantendo a correção gramatical, por:

TEXTO 12

"O IFCE ainda mantém programas de intercâmbio para alunos de baixa renda, apesar dos sucessivos cortes orçamentários sofridos pela educação nos últimos anos."

A presença do advérbio em destaque ("ainda") projeta para o leitor a ideia de que:

TEXTO 11

O Laboratório de Energias Renováveis do IFCE utiliza painéis fotovoltaicos de última geração. O sistema consiste em células de silício que convertem a radiação solar em corrente contínua. Inversores de frequência transformam essa energia em corrente alternada para o consumo interno. O excedente é injetado na rede elétrica, gerando créditos junto à concessionária, o que reduz os custos operacionais da unidade em até 30% ao mês.

A sequência textual predominante no Texto 11 é:

TEXTO 9

"Navegar é preciso; viver não é preciso."

TEXTO 10

"Pesquisar é preciso; estagnar não é preciso. O cientista do IFCE navega em mares de dados para encontrar o porto seguro do conhecimento aplicado."

A relação estabelecida entre o Texto 10 e o Texto 9 é de:

TEXTO 8

"E aí, galera! O IFCE tá com edital na praça e a gente não pode vacilar. O esquema é colar no laboratório e ralar muito pra garantir a vaga no projeto de robótica. É nois no pódio!"

Quanto ao registro linguístico empregado no Texto 8, assinale a alternativa correta:

TEXTO 7 (Descrição de Charge)

A charge apresenta um estudante sentado em frente a um computador moderno, porém, debaixo de seus pés, há uma pilha de livros servindo de suporte. Na tela, lê-se: "Acesso à Biblioteca Virtual". Ao lado, uma janela mostra uma estante real vazia com a placa "Vende-se para pagar a internet".

A crítica central da charge reside no fato de que: